Eine Erhöhung der Unterrichtszeit wirkt sich auf die Burn-Out-Gefährdung von Lehrern so aus, dass
die Motivation steigt: Endlich dürfen Lehrer mehr als halb soviel arbeiten wie normale Angestellte.
die Gesundheit bei Lehrern sich bessert: Wer keine Zeit zum Nachdenken hat, der wird auch nicht so schnell krank.
ein positiver Gewöhnungseffekt eintritt: Burn-Out bekommt ja nur der, der manches nicht gewohnt ist.
Burn-Out durch eine intensivere Lehrer-Schüler-Beziehung verhindert wird: Die Schüler sehen endlich ihren Lehrer auch einmal außerhalb des Freibades bzw. Kaffeehauses.
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